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学前班:如何帮助孩子做好教育规划?

发布日期:2015-06-09

       孩子教育是否应该根据孩子的个人情况来做规划?家长们到底应该将知识学习放到首位还是更应注重才艺方面的培养呢?看到妈妈、爸爸们为孩子是否上兴趣班而纠结小编在这里想法,跟大家探讨一下:

 


  第一,小编认为教育规划至关重要,最了解孩子的莫过于家长自己了,给孩子的学习做好规划,按计划行事,孩子的学习有系统而且少走很多弯路。

  在幼儿阶段可以广撒网,看看孩子对什么感兴趣,发现孩子优势的方面和不足的方面,这个阶段我们这些家长应多关注孩子,带着孩子多尝试新鲜的东西,开阔眼界,当然也可以多报一些课外班。经过2-3年的观察,到了上学的阶段,低年级时要开始对课外班进行调整,一方面兼顾兴趣,一方面应对未来的学科学习打基础。到小学中高年级要对兴趣班进行大刀阔斧的精简,这时,孩子课业负担开始加重,学有余力的可以维持几个重点的课外班,应保证孩子有精力完成学习任务。

  第二,教育规划体现孩子的自身的特点,看看自己的孩子需要什么,不要盲从,别人学什么自己也跟着学什么,适合别的孩子学的不一定适合我们的孩子,东一榔头西一棒子的,学习不成体系,孩子和家长都付出很多,但收效不大。发扬长处,补足短处。孩子有优势又感兴趣的方向应重点培养,兴趣是最好的老师,经常得到事半功倍的效果。对于孩子的弱项,也应重点训练,这是一个细致工作,一方面要克服孩子的畏难情绪,一方面还要帮孩子找到学不好的症结,和孩子一起攻克。

  第三,学前培养的顺序应为:身体锻炼>情志培养>能力培养>知识培养。

  家长对于孩子要多用心,少用力。小编相信孩子的事无小事,儿时的一件不起眼的小事,可能会对孩子一生产生影响。多关注孩子成长中的一点一滴,包括身体、心理和学习。如果报课外班家长也应严格考察学习班的资质、特点和教学方式,是否与自己对孩子培养的预期相同,还应多跟老师交流。

  第四,培养计划及重点关注


  首先是孩子的身心健康。上学,环境转变,有些孩子会出现不适应和焦虑,而且小孩子照顾好自己的能力不强,需要家长细心关注。常常看看孩子舌苔厚不厚、手心热不热,大便正常不正常等等。多让孩子喝水,最好学一些经络知识,可以帮孩子清清肺经、大肠经等等,可以保健强身。还有一点就是心理上的关注,女孩儿和男孩儿的重点不同,女儿需要多鼓励,培养孩子的自信,男孩儿需要多引导,让他们学会如何与别人交往。每天坚持和孩子交流,及时发现问题,及时解决。并且加强和老师的交流,多向老师介绍自己孩子的特点,加强老师对孩子的关注。

  其次,好的习惯培养,会让孩子受益终生,对孩子来讲比小聪明重要多了。

  对于小学低年级来讲,主要是培养良好的学习习惯和生活习惯。

  对于学习习惯,重点在于加强孩子的任务意识和提高效率。让孩子自己操心老师留了什么作业,第二天上什么课,要带什么东西,老师交代了什么事情回来跟家长说。对于作业和每天必做的事情,实行定点、定时管理,限时完成。

  生活习惯的培养是按部就班的,逐渐让孩子参与家庭管理,自己的事情自己做,做不好的父母再出面帮忙,而且还要给孩子讲清方法,分析清楚没做好的原因。作息习惯、卫生习惯等都要慢慢的养成,逐渐成为孩子的自觉行为。