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雷雨泽--李老师
 辅导老师：李欢老师升入学校：高新一小...

16-04-06
甘南敬--侯老师
 、升入小学：高新一小...

16-04-06
杨舒珺——王老师
 个性化分析：幼儿园大班，幼小衔接方面的知识没有学习。学生性格较内向，话较少。注意力集中时间较短。辅导方案：1、以培养孩子的兴趣为主。 2、学习拼音，汉字，数学计算和数学思维的基础知识。 3、学习日常生活中的常识。 4、培养孩子的注意力和学习能力...

14-10-17
杨欣怡--牛老师
 王老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。王老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。王老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么...

14-10-17
张择茹--沈老师
 在生活上，刘老师又是一位细心的妈妈，她每周都要叮嘱每个孩子回家搞好个人卫生，洗校服，洗红领巾。学生们都记得刘老师常说每个人都有整洁的仪表。她说她的孩子一个个都是漂亮干净的。班级里的男孩子在校园里玩的满脸满手的黑，是刘老师给他们洗手洗脸剪指...

14-10-17
谢语涵--王老师
 刘丹作为幼小衔接的教师，姚老师更是坚信唯有活水才能滋润心田，一直坚持自我增值，即使在最紧张忙碌的幼升小考试时仍不中断教学理论的学习和教学方法的探讨，虽然常常是重复上一学年的教学任务，但绝不坐享其成，对每一份教案都结合新课改和学生实际进行再...

14-10-17
年亭润--李老师
 1。我班有名孩子，叫周宇轩。平时，是个特别好动的小调皮。不论是做操，还是上课，总是闲不住的。能逮着表扬他的机会实在是太少了。每每批评他时，总是一次又一次的耐心，给机会。可他总能在犯错误后让我的神经纠结起来。记得有次，放学后我抽背课文。当其他...

14-10-17
李诗琪--门老师
 刚上培训班的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：郭耘通，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。是您温柔的目光，让我增加勇气...

14-10-17

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